9月2日正式迎來秋季開學(xué),讓我們來看看最可愛的開福學(xué)子們?nèi)绾斡有聦W(xué)期。
周南秀峰學(xué)校:拾級(jí)而上攀高峰 強(qiáng)國(guó)有我正當(dāng)燃
踏入校門,孩子們便與羅丹潔校長(zhǎng)期待的眼神相擁,那一個(gè)個(gè)明亮的笑容在微風(fēng)中搖曳,好似未來的星辰閃耀。在校門口,孩子們與奧運(yùn)冠軍的人形立牌合影,感受他們不屈不撓的精神,激起對(duì)知識(shí)的渴望和求索的勇氣;孩子們興奮地“討個(gè)彩頭”,寄托新學(xué)期美好心愿,開啟對(duì)未來征程的信心。
清水塘江灣小學(xué):江灣號(hào) 勞動(dòng)啟航
報(bào)到日,小江豚農(nóng)耕園里一片生機(jī)勃勃的景象。孩子們圍繞在郁郁蔥蔥的空心菜周圍,贊美它們的葉片寬大厚實(shí);豆角也不甘示弱,藤蔓纏繞,綠葉間掛著一串串飽滿的豆莢,炫耀著豐收的喜悅。孩子們穿梭其間,興奮地觀察著每一種果蔬的生長(zhǎng)狀態(tài),不時(shí)發(fā)出驚嘆與歡笑。新學(xué)期,新成長(zhǎng),江灣校園和孩子們的未來欣欣向榮!
金鷹小學(xué):“新”潮萌動(dòng) 樂集五環(huán)
開福區(qū)金鷹小學(xué)一年級(jí)的小萌娃們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下,通過趣味運(yùn)動(dòng)游戲集齊“奧運(yùn)五環(huán)”:從貼滿笑臉的跳高簽到,到“三風(fēng)一訓(xùn)”的跳遠(yuǎn)朗讀,再到奧運(yùn)精神的“薪火相傳”,一步一躍間傳承的都是校園文化;足球射門擊中學(xué)期目標(biāo),籃球投擲克服心理障礙,每個(gè)球都是一個(gè)小夢(mèng)想,孩子們用腳尖與手掌共繪未來。
清水塘鵝秀小學(xué):牽手奧運(yùn) 筑夢(mèng)向前
當(dāng)奧運(yùn)激情與一年級(jí)小萌娃相遇,一場(chǎng)融合了希望與挑戰(zhàn)的“奧運(yùn)筑夢(mèng)之旅”在清水塘鵝秀小學(xué)悄然啟動(dòng)。孩子們參與“奧運(yùn)知識(shí)大轉(zhuǎn)盤”,轉(zhuǎn)動(dòng)間,體育規(guī)則與奧運(yùn)歷史躍然眼前;“奧運(yùn)模仿秀”中,一個(gè)個(gè)化身小小運(yùn)動(dòng)員,模仿著田徑健兒沖刺、游泳健將劃水,童趣與激情四溢......活動(dòng)最后,每位參與的孩子都獲得了一枚定制的“金牌”,它告訴孩子們:在人生的賽道上,你們都是自己的冠軍。
金灣小學(xué):跟著書本去旅行 陽光少年愛祖國(guó)
金灣小學(xué)的金娃們用旅行的足跡開啟了新學(xué)期。瞧,小金娃們手持乒乒乓乓校園吉祥物貼紙,自豪地在中國(guó)地圖上留下了代表自己游學(xué)的足跡。為了引導(dǎo)學(xué)生深入了解祖國(guó)的大好河山,厚植愛黨、愛國(guó)的情懷,學(xué)校暑期開展了“跟著書本去旅行”活動(dòng),倡導(dǎo)各年級(jí)同學(xué)走出課堂,走向更為寬廣的世界,用“體驗(yàn)”鏈接書本與生活,用“思考”豐盈內(nèi)心與生命。
四方坪小學(xué):奧運(yùn)主題書簽 見證啟航時(shí)刻
四方坪小學(xué)特別設(shè)計(jì)了精美的奧運(yùn)主題書簽,并將它作為新生禮物送給孩子們。書簽上不僅印有奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志性圖案,還融入了運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的剪影及激勵(lì)人心的奧運(yùn)精神標(biāo)語,鼓勵(lì)孩子們要像奧運(yùn)健兒一樣,勇于拼搏,不斷超越自我。
清水塘第三小學(xué):“燃”奧運(yùn)精神 “鑄”夢(mèng)想之光
新學(xué)期,學(xué)校為同學(xué)們帶來了一場(chǎng)充滿活力與激勵(lì)的全新體驗(yàn)。精彩的視頻和圖片展示奧運(yùn)健兒在賽場(chǎng)上的奪金瞬間,深入解讀奧運(yùn)精神?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目:“跨”越巔峰之跨欄體驗(yàn)、步步高“升”之摸高挑戰(zhàn)、“乒”盡全力之乒乓互動(dòng),希望通過這樣的活動(dòng)體驗(yàn)讓同學(xué)們體會(huì)勇于挑戰(zhàn)自我、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要意義,激發(fā)他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中追求卓越的動(dòng)力。
每一次成長(zhǎng),都是開啟一段新的旅程;每一次啟航,都是跨越新的成長(zhǎng)篇章。愿所有的花開都不負(fù)等待,愿開福學(xué)子以最美的姿態(tài),向陽而行,茁壯成長(zhǎng)。
來源:微開福
編輯:韓陽