在清水塘小學,有一支小小紅色講解員隊伍,他們利用空余時間前往長沙市黨史館等紅色教育基地,為參觀者講解紅色故事。長沙晚報全媒體記者 舒文 攝
紅色記憶
1936年學校建立
清水塘小學因“紅色搖籃”清水塘而得名。
1920年秋天到1923年4月,以毛澤東為首的有志青年們,以清水塘22號為陣地,于1921年10月10日,秘密成立中國共產黨最早的省級支部——中共湖南支部,毛澤東任書記,委員有易禮容、李立三、郭亮、劉少奇等。在這里,毛澤東領導中共湘區(qū)委員會發(fā)起開展了泥木工人大罷工等一系列工人、學生和農民運動,使湖南成為當時全國革命最富朝氣的省份之一。1936年,清水塘小學(原名炮隊坪小學)建立。該校自建校以來,培養(yǎng)了一大批具有清水氣質、江海情懷的社會主義接班人。
紅色傳承
紅色故事在這口口相傳
清水塘22號的紅色故事,清水塘小學三年級學生封煜琪知道的可不少。每隔兩周,在離學校不遠的毛澤東楊開慧故居處,都會看見他的身影。在那,他成為小小紅色講解員,為一波波參觀者義務講解毛澤東、楊開慧、何叔衡、陳樹湘等革命先烈的故事。
1923年冬,在中共三大上被選為中央執(zhí)行委員的毛澤東受黨委派,離長沙赴滬轉穗,去參加國民黨一大。辭別夫人兼戰(zhàn)友楊開慧時,他寫下了《賀新郎·別友》。“因為要去得比較久,當時的毛爺爺對楊開慧奶奶非常不舍,但為了‘大家’他不得不離別楊奶奶和兩個年幼的孩子,讓我們看到了他的小家大國情懷?!?/p>
與毛澤東和楊開慧的家只有一嶺之隔的陳樹湘,常去那里挑水賣菜,深受毛澤東和楊開慧影響。在那,他結識了何叔衡、李維漢、夏明翰、毛澤覃等人,聆聽他們在一起探索救民救國的真理,思想大有進步。
時光荏苒,紅色血液在清水塘小學涓涓流淌。建校以來,該校走出了一條用“紅色文化”育人的路子。
上世紀80年代,清水塘小學提出以“德育為首,教學為主,素質為重,育人為本”的辦學宗旨。建校至今,該校堅持傳承紅色文化,將青年毛澤東酷愛閱讀、知行合一、重視體育鍛煉、關心窮苦人家、舍小家顧大家這些品質,作為學校紅色文化教育的目標,并以環(huán)境、課程和活動為載體,與培養(yǎng)學生關鍵能力與核心素養(yǎng)相結合,開展了系列紅色教育活動,引導學生愛黨向善、崇先立志。
如今,走進學校,一不小心就會觸摸到歷史的脈搏。駐足毛澤東詩詞文化墻、名人名言故事墻前細細品讀,猶如與革命前輩進行了一次超越時空的對話。時不時,校園里會蕩漾著紅聲,這是學校打造的“‘清’聽紅聲”平臺,每個孩子都可以為其他學生打開塵封的紅色檔案。
如果說“‘清’聽紅聲”為孩子們打開了一扇了解紅色故事的大門,那么,學校打造的“紅領巾一條龍服務”“小小紅色講解員”“校長媽媽講故事”“走近科學家”“紅色研學之旅”“紅色傳承人實踐”等“紅色潤育”德育品牌,更是讓紅色文化熠熠生輝,讓紅色基因代代相傳。
校長說
讓紅色文化成為青少年成長的“養(yǎng)分”
在清水塘小學校長周滿意看來,“先入為主,早期接受的見解總是根深蒂固不容易改變的?!卑鸭t色文化教育融入學生的學習生活之中,同時要采用孩子們喜聞樂見的形式,這樣才能使紅色文化潛移默化地成為青少年成長的“養(yǎng)分”,從而促進學生健康發(fā)展。
紅色文化教育體系的構建是一個長期的、不斷完善的過程。在建黨100周年之際,學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,圍繞“立德樹人”這一教育根本任務,繼續(xù)不斷總結探索紅色文化教育實施中的經(jīng)驗與不足,使紅色文化育人更加有力、有效,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人而不懈努力。(舒文)
來源:掌上長沙
作者:舒文
編輯:韓陽